对几个物理演示实验改进的启示

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摘要 摘要新课标高中物理学科强调物理学习从生活走进物理,从物理走向社会,注重物理联系实际;强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力。文章结合新课标,着重论述对几个物理演示实验的改进,分析认为,高中阶段高中生要学习新课标,严格遵循新课标,注重培养物理实验、科学探究能力,提升自己的物理学科核心素养。
出处 《中国科技教育》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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