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越读越快乐——小学英语学习中的朗读教学

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摘要摘要英语作为一门外国的语言，朗读是学习语言过程中必不可少的。随着国家之间的交流越来越频繁，英语成为我国教育事业的重点。在小学英语教学中，教师要加大对学生朗读的教学，从构建一个良好的学习环境开始激发学生的朗读兴趣，进而提高学生的英语水平。另外，组织相应的英语朗读活动，提高学生的朗读能力，让学生越读越快乐。

DOI 54ynm1p3j0/3437852

作者罗林青

机构地区湖南省湘乡东郊中心校411402

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词小学英语教学朗读训练朗读活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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