巧用导入法课堂生光辉

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要常言道“好的开端是成功的一半”,语文的课堂导入是一门艺术,成功的课堂导入如同是打开知识大门的金钥匙,引领学生积极求知、乐于探索。导入法虽然形式多样,但根据每课教学知识不同的侧重点和课堂当时的情景采用恰当的导入方法,才是赢得良好教学效率的关键。
出处 《教育学文摘》 2012年3期
出版日期 2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献