巧用导入法搭建高效课堂

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摘要 摘要一个恰到好处、引人入胜的导入不仅能激发学生的兴趣,吸引学生的注意力,启发和调动学生学习的积极性,使学生在轻松愉快的氛围中进入英语学习的情景,并能使学生产生强烈的求知欲和好奇心,从而搭建小学英语的高效课堂,为整个教学成功奠定良好的基础。
出处 《中小学教育》 2013年12期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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