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中学语文综合性学习路径探究

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摘要摘要《语文课程标准》中强调了对学生语文素养的培养及科学思想方法的掌握，对教材的安排要求“有开放性和弹性”，除了给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也要为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。

DOI 5jo5zqqz4v/3440960

作者丁玉艳

机构地区 ◆丁玉艳江苏省射阳县洋马初级中学224335

出处《教育学文摘》 2012年3期

关键词中学语文综合性学习探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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