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让农村中学语文综合性学习“火”起来

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摘要摘要：本文针对农村语文综合性学习中存在的无序、无效的现状，分析出存在的原因，提出了教学理念的转变，教学模式的转变，克服不利因素三个策略。力争为当前胶着、停滞的农村综合性学习活动提供一点参考和借鉴。

DOI 0dp21eqk42/5418493

作者胡姗姗

机构地区福州市永南中学福建福州 350000

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词农村中学综合性学习研究策略转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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