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改进科学教学培养创新能力

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摘要摘要传统的科学课堂教学模式会导致学生逐渐失去学习的主动性和探索性，培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本论文主要探讨了在小学科学教学中培养学生创新能力的几点策略。

DOI rdxz10l1jl/3444897

作者吴三峰

机构地区吴三峰甘肃省高台县西街小学734300

出处《中小学教育》 2012年9期

关键词小学科学教学创新思维创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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