摘要
摘要目的探究孕期健康教育在妇产科护理中的应用价值。方法选取2015年2月-2016年5月于我院收治的112例产妇作为观察对象，随机分为对照组和观察组，各56例，对照组行常规孕期护理，观察组在常规护理的基础上进行孕期健康教育，对比两组产妇自然分娩率及知识掌握程度。结果在自然分娩率上，观察组为80.36%，明显高于对照组的55.36%，两组数据差异显著（P＜0.05），具有统计学意义；在孕期健康知识掌握度上，观察组为96.43%，明显高于对照组的82.14%，两组数据差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论孕期健康教育工作的开展，能有效帮助产妇了解更多的孕期健康知识，提高自然分娩率，因此值得在临床实践中推广及使用。
出版日期
2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
