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如何正确看待高中语文素养问题

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摘要摘要高中语文教学，应在初中的基础上，进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏和阅读浅易的文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。

DOI wjv6eqnk47/3450674

作者李兴余

机构地区陕西省延安市宝塔区第四中学李兴余邮编716000

出处《未来教育家》 2017年12期

关键词高中语文素养问题特点内涵

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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