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在新课改中如何培养高中学生历史思维能力

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摘要摘要历史知识教学必须要达到一定深度，为培养学生的历史思维能力下打基础。所以，在课堂教学中，应加强对历史概念的教学，注意准确、科学地表达历史概念，并要理解和掌握历史概念。因为历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括，反映其本质特征。在教学中指导学生学习和理解历史概念的过程，就是训练和培养学生观察能力和规律性，大到一个时期、一个阶段的历史事实及其特征和规律，小到一个历史事件的前因后果。

DOI 3j7rqg9541/3454429

作者白生辉

机构地区白生辉甘肃省灵台县第一中学744400

出处《中小学教育》 2014年12期

关键词新课改高中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）