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糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用李杨

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摘要摘要目的分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值。方法选取我院内分泌科收治的60例糖尿病住院患者为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，两组患者均给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上加入糖尿病健康教育，比较两组患者血糖控制稳定率与健康知识掌握率。结果两组患者血糖稳定率比较，有统计学意义（P<0.05）；两组患者健康知识掌握率比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论糖尿病健康教育在内分泌科护理中具有较高的应用价值，值得在临床上推广。

DOI n491vz6zjy/3455759

作者李杨

机构地区李杨（商丘市第一人民医院内分泌科河南商丘476100)

出处《世界复合医学》 2014年2期

关键词糖尿病健康教育内分泌科护理

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）