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《国家教育行政学院学报》
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教育心理学与当前高校德育教学效果的提升
教育心理学与当前高校德育教学效果的提升
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摘要
教育心理学对德育教学效果具有重要的影响作用.提升当前高校德育教学效果要做到:激发学习主体的潜能,改革德育教学内容,为迁移而学,遵循动机与学习的辨证关系,激发学生学习兴趣;提升教师素质,丰富德育教师教学技巧,重视隐性课程作用,塑造教师健全人格,结合德育内容改革,优化教师知识结构,结合大学生认知特点,丰富教师教学技巧.
DOI
5jo223304v/345612
作者
陈磊;李进宏
机构地区
不详
出处
《国家教育行政学院学报》
2005年6期
关键词
教育心理学
教学效果
高校德育
提升
学生学习兴趣
教师知识结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国家教育行政学院学报
2005年6期
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