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《素质教育》
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小学数学创设有效教学情境之我见
小学数学创设有效教学情境之我见
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摘要
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DOI
6jrrryrqj5/3457987
作者
叶联清
机构地区
广东省兴宁市岗背中心小学514500
出处
《素质教育》
2019年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年3期
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