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新课标下深化小学科学课堂教学初探

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摘要摘要小学科学课程是一门为培养学生科学认知事物的态度和精神，重视提高学生的以实验为基础动手操作的实践能力的一门课程。随着教育改革的不断推进，小学科学课程也应根据新课标的要求，对传统的科学课堂做出适应课程标准变化的改变。在本文中，笔者主要从如何深化小学科学课堂的三个方面进行详细阐释，以期为相关教育工作者提供参考。

DOI wjv66r6w47/3459126

作者泽巴

机构地区泽巴西藏日喀则市南木林县南木林镇白玛当中心小学857100

出处《中国教师》 2018年9期

关键词新课标小学科学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）