首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 新课标理念下小学科学课堂教学改进对策

新课标理念下小学科学课堂教学改进对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着社会的不断进步和经济的快速发展，社会的整体教育水平得到了一个很大程度的提升，在这种情况下新课程正在不断推进和改革实施，不仅仅是书本上的教学内容得到了很大的重视，还有学生的科学探究能力也受到了很大的重视，在这种情况下小学的科学教学给培养学生的科学研究能力和实践能力打下了坚实的基础，同时提供了开展多种训练的机会。本文主要以小学科学课堂为说明对象，对小学科学课堂开展过程中存在的问题进行了详细的介绍，并且在新课标的理念下对小学科学课堂教学进行了改进和创新，希望可以给读者带来一些有用的信息作为参考和借鉴，以提高小学科学课堂开展的效率和质量。

DOI 0dp3gm79j2/4902869

作者沈国苗

机构地区浙江省慈溪市沧田实验学校

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词新课标理念小学科学课堂存在问题改进措施分析研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）