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提升校长课程领导力,推进学校可持续发展
提升校长课程领导力,推进学校可持续发展
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摘要
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DOI
54krr3eejk/3461709
作者
彭学华
机构地区
江西省丰城市剑声中学331100
出处
《中小学教育》
2019年365期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年365期
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