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巧用“开放型”模式，激活体育课堂——农村初中“开放型”体育教学模式的初探

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摘要摘要当前的农村初中体育教学，由于受到各种因素的影响，还存在着“权威主义”，致使体育课堂机械而单调，这严重影响了学生学习的积极性和主动性。我尝试运用“开放型”体育教学模式，激活了体育课堂，取得了不错的教学效果。

DOI ldeooxzq43/3462365

作者姚华雄

机构地区广东省吴川市樟铺初级中学524575

出处《中小学教育》 2018年336期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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