孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用宋林芳

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摘要 摘要目的研究观察孕期健康教育在妇产科门诊护理中的应用价值。方法以2018年2月--2019年7月为时间段,选择我院妇产科门诊接受的200例孕妇作为对象,将其随机分成对照组、研究组,各组100例。对照组进行常规健康教育,研究组进行孕期健康教育。对比观察干预效果。结果研究组自然分娩率高于对照组,产后出血发生率低于对照组,二组有统计学差异(P<0.05);研究组干预后孕期健康知识掌握评分比对照组高,护理满意度比对照组高(P<0.05);研究组干预后SAS评分及SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论妇产科门诊护理中孕期健康教育的应用价值高,可推广。
出处 《健康世界》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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