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孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析

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摘要【摘要】目的：分析孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用。方法：选择 2018 年 12 月至 2019 年 12 月期间于我院妇产科接受孕期指导的 218 例孕妇，通过随机数字表法将其分为对照组（ 109 例，实施常规护理）和观察组（ 109 例，实施孕期健康教育）。对比两组孕妇保健知识掌握度、体重控制率。结果：在此次研究中，观察组孕妇保健知识掌握度、体重控制率明显高于对照组，数据差异较明显， P ＜ 0.05 。结论：对孕妇实施孕期健康教育干预，可提高孕妇保健知识，且体重控制较好，因此该护理方法具有一定的使用价值。

DOI 54kyox22dk/4584409

作者武涛

机构地区云南省第一人民医院，昆明理工大学附属医院云南昆明 650032

出处《中国医学人文》 2020年5期

关键词孕期健康教育妇产科门诊护理临床应用

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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孕期健康教育妇产科门诊护理临床应用

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