基于培养学生数学兴趣的小学数学教学

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摘要 摘要如何使小学生由学数学到喜欢数学,让学生感受到生活中的数学,运用数学分析问题和解决问题,给学生充分思维的空间,让学生感受学习数学的乐趣,在学习中感受数学、体验数学,培养学生学习数学的兴趣。
出处 《中国教师》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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