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《中小学教育》
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赏图,识字,读诗,寻趣——以《池上》为例,浅谈低年级古诗教学
赏图,识字,读诗,寻趣——以《池上》为例,浅谈低年级古诗教学
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摘要
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DOI
zdlrr02mdl/3466388
作者
徐丹
机构地区
浙江省天台县螺溪小学浙江台州317200
出处
《中小学教育》
2019年368期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年368期
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