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浅谈小学语文作文教学有效性策略分析刘燕

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摘要摘要作文教学是语文教学的重要组成部分，旨在培养语言表达能力以及写作能力，为将来步入社会奠定基础。伴随新课改的不断深入，如何加强学生的写作能力已然成为当前教育部门以及语文教师面临的突出问题。本文简要讲述当前小学语文作文教学存在的问题，经过合理以及科学分析后，提出相关解决解决策略，以期为小学语文教学事业做出贡献，给予相关教师一些启示。

DOI pd533r8w47/3467171

作者刘燕

机构地区济南市济阳区回河街道办事处中心小学山东济南251411

出处《中小学教育》 2019年368期

关键词小学语文作文教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）