首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2019年10期
>
浅谈小学数学概念教学的策略恭仁卓玛
浅谈小学数学概念教学的策略恭仁卓玛
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要概念教学在小学数学教学中具有十分重要的地位,教师在概念教学中,要创设条件,根据不同类型概念运用不同教学策略,采用不同教学方法。可以通过演示操作、建立表象、逐步抽象、形成概念、强化练习、巩固概念、灵活运用、提高能力等方法与策略进行概念教学。
DOI
54ynn8n1j0/3468352
作者
恭仁卓玛
机构地区
恭仁卓玛青海省西宁市城中区华罗庚实验学校西宁分校810000
出处
《中国教师》
2019年10期
关键词
小学数学
概念教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐能田.
浅谈小学数学概念教学的策略
.教育学,2021-01.
2
佘建梅.
浅谈小学数学概念教学的策略
.语言学,2016-09.
3
罗志福.
浅谈小学数学概念教学的策略
.教育学,2019-01.
4
茅冬梅.
浅谈小学数学概念教学的策略
.教育学,2020-09.
5
刘金洪.
浅谈小学数学概念教学策略
.教育学,2013-06.
6
王功业.
小学数学概念教学策略浅谈
.教育学,2021-04.
7
谢冬梅.
浅谈小学数学概念教学策略
.教育学,2021-10.
8
刘福兰.
小学数学概念教学策略浅谈
.教育学,2021-05.
9
钟淑燕.
浅谈小学数学概念教学策略
.教育学,2022-09.
10
皮小兰.
浅谈小学数学概念教学的策略研究
.教育学,2020-10.
来源期刊
中国教师
2019年10期
相关推荐
浅谈小学数学概念教学的基本策略
浅谈小学数学的概念教学策略
浅谈小学数学概念教学的有效策略
卓鲁玛
小学数学概念策略浅谈
同分类资源
更多
[教育学]
寻教学方法之魂,探学科素养之心
[教育学]
中小企业财务管理存在的问题及对策哈尼克孜·热西丁
[教育学]
当前农村“小班额”教学初探
[教育学]
小学生数学运算能力的培养策略
[教育学]
2016年第12期《天地大转盘》答案
相关关键词
小学数学
概念教学
策略
返回顶部