以核心素养为导向的高中物理教学模式探析

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摘要 摘要随着社会的发展以及教学改革的不断深入,现代教育越来越重视学生核心素养的培养,不仅要求提高学生文化素质水平,还要求培养学生知识运用、学习能力、探究能力等综合能力。物理作为高中阶段的一门必修课程,在教学中一方面要向学生传授物理知识,另一方面还要落实对学生核心素养培养的目标。
出处 《中国教师》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)