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《中国教师》
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2021年11期
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以核心素养为导向的高中物理教学策略分析
以核心素养为导向的高中物理教学策略分析
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摘要
摘要：在高中物理教学阶段，以核心素养为主要导向，对学生物理综合能力与核心素养的教育培养具有十分关键的影响和教育意义。基于此，本文笔者就以核心素养为导向的高中物理教学策略进行简要探讨。
DOI
54kk80gl4k/5415533
作者
李东燕
机构地区
龙州县高级中学 广西壮族自治区 532400
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
核心素养
高中物理
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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