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《基础教育课程》
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2019年9期
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新时代班级管理应“以人为本”
新时代班级管理应“以人为本”
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摘要
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DOI
n491x0w3jy/3470983
作者
吉里拉则
机构地区
吉里拉则(普格县雨水乡中心小学校四川普格615300)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年9期
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