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《基础教育课程》
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2018年7期
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怎样做好小学数学教学设计
怎样做好小学数学教学设计
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摘要
摘要做好教学设计能够为更加有效的提升教学质量。提升数学设计的质量需要以提升教师的自身能力出发,同时学校也需要及时的调整教学方式,提升教学管理质量。针对教师本身可能出现的问题学校也应该给教师提供及时的帮助,做好相关的培训工作,提升教师的能力。
DOI
6jrr55z5j5/3476363
作者
程远美
机构地区
程远美(苍梧县沙头镇中心校广西苍梧543100)
出处
《基础教育课程》
2018年7期
关键词
小学数学
教学实践
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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