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《中小学教育》
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2020年2期
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怎样做好小学数学教学设计
怎样做好小学数学教学设计
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摘要
摘要:做好教学设计能够为更加有效的提升教学质量。提升数学设计的质量需要以提升教师的自身能力出发,同时学校也需要及时的调整教学方式,提升教学管理质量。针对教师本身可能出现的问题学校也应该给教师提供及时的帮助,做好相关的培训工作,提升教师的能力。
DOI
3j75v3kvd1/4550777
作者
朱淑君
机构地区
青海省海西州大柴旦行委中心学校
出处
《中小学教育》
2020年2期
关键词
小学数学
教学实践
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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