小学数学创新教育研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要创新是大势所趋和人心所向,作为一名小学数学教师,作者深有体会。特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下全方位探讨,以期为培养学生创新能力做出自身应有贡献。
出处 《科学教育前沿》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献