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分析高中数学解题方法及技巧

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摘要摘要在高中阶段的课程教学中，数学课程的教学意义非常重要，其影响的不仅是高中学生的高考数学成绩，还关系到学生日后对数学相关方面解题逻辑的基础能力、学习能力和兴趣培养。因此，高中数学教师务必要根据高考题型趋势和课程进度，深入探索高中数学题的学习策略，分析并有效克服在解题过程中出现的问题，注重于教会学生如何学会主动学习，善于自我消化、巩固和总结所学知识，还要善于引导学生发现问题、分析问题和解决问题，在追求学生数学解题能力的提升效率同时，也能提升学生自身的数学素养，本文将就此分析和探讨高中数学的解题方法及技巧。

DOI g4qlpgwnj8/3478900

作者王海燕

机构地区王海燕黑龙江省大庆市大庆铁人中学163411

出处《中国教师》 2019年6期

关键词高中数学解题方法技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）