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大数据时代高职英语写作教学改革探讨

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摘要摘要大数据时代给人们的生活方式带来巨大的变革，也给高职教学带来了新的机遇和挑战。目前形式单一的高职英语写作教学存在着不少问题，如反馈不及时、学生的自主性开发不足等问题。因而在新时代，英语教师必须准备好迎接大数据时代新的教学理念和思维方式，提升自身先相技能，在教学的模式、方法以及反馈方式等方面进行研究创新。

DOI ojn38mmgdr/3480037

作者马子亭

机构地区（郑州商学院外国语学院）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词大数据时代高职英语写作教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）