首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2019年6期
>
“教学做合一”在物理教学中的实践与思考
“教学做合一”在物理教学中的实践与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d3emqvlj9/3480343
作者
蔡红梅
机构地区
蔡红梅无锡市荡口中学214116
出处
《中国教师》
2019年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙一凡.
“教学做合一”在小学数学教学中的实践思考
.教育学,2023-11.
2
孙玉华.
“教学做合一”融入物理教学的实践探索
.教育学,2016-07.
3
泽巴.
“教学做合一”在小学科学中的实践与思考
.教育学,2018-09.
4
张向梅.
浅谈初中物理教学中的“教学做合一”
.教育学,2016-10.
5
吴春香.
物理课堂中的“教学做合一”
.教育学,2023-04.
6
桑芝梅.
“教学做合一”在高职数学教学中实践与探索
.教育学,2020-12.
7
顾晓伟.
借助“教学做合一”思想,助力物理教学
.,2023-12.
8
王定成.
"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
.教育学,2023-07.
9
王双.
"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
.教育学,2023-07.
10
王耀海.
“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索
.教育学,2021-03.
来源期刊
中国教师
2019年6期
相关推荐
“教学做合一”在中职数学教学中的实践与探索
“教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
"教学做合一"在中职数学教学中的实践与探索
同分类资源
更多
[教育学]
高校教师在大学生心理危机干预中的思想伦理困境——基于心理动力学理论的分析
[教育学]
我的房间朝西
[教育学]
小学生创造“‘准’数学黑洞9”
[教育学]
阅读教学赋予学生的主体地位刍议
[教育学]
捕捉孩子的“生成”契机
相关关键词
返回顶部