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小学数学教学中如何推进合作学习

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摘要摘要小学数学教师教学活动的开展要在促进学生合作能力、创新能力、思考能力方面有所侧重。因此，教师要促进小学数学小组合作学习的构建、运用以及完善，帮助学生逐渐提升合作探究意识，增强学生合作探究数学问题的能力。

DOI 3j7rz00w41/3483653

作者石小红

机构地区（重庆市酉阳县桃花源街道龙池小学，重庆409800）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词教育改革小学数学教学合作学习培养

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育改革小学数学教学合作学习培养

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