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新课改下高中物理教学中的问题及其对策农小英

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摘要摘要虽然我国已经倡导新课改多年，但是高中物理教学低效现象没有从根本得以解决。客观分析物理教学中存在的问题并逐一采取解决措施，以此促进高中物理教学质量的提升，这是当前刻不容缓的教改任务，应引起师生的充分重视，通过优化课堂方案，实现“教”与“学”双向质量的提升。

DOI 0dprylp0j2/3483921

作者农小英

机构地区农小英广西崇左市扶绥县第二中学532199

出处《中国教师》 2019年6期

关键词新课改高中物理教学问题解决对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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