古诗词教学应让读贯穿始终

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要古诗词教学应让读贯穿始终。读是古诗词教学的灵魂,读可以与诗词作者的心灵感通。要运用朗读感知、诵读体味、品读意象、赏读意蕴的方法,让学生体会古诗词中的精髓,提高自己的欣赏品味和审美情趣。
出处 《素质教育》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献