基于微课和超星平台的翻转课堂应用探究

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摘要 摘要翻转课堂是一种将学习过程进行前置的学习过程,突出了在学习过程学生的主体性,教师的作用更加侧重于教学引导,是优化教学过程的大胆探索。该文结合专业课程实训课,探讨了基于超星平台在翻转课堂教学模式中的应用,从微课教学资源建设、翻转课堂的具体应用、实施难度与解决方式等方面予以简要的探讨。
出处 《中国教师》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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