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《新校园:上旬刊》
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巧用“任务驱动法”凸显课堂实效性
巧用“任务驱动法”凸显课堂实效性
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摘要
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DOI
ldeo7olq43/3489941
作者
万明丽
机构地区
万明丽
出处
《新校园:上旬刊》
2012年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:上旬刊
2012年6期
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