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《中国考试》
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2005年5期
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试析网络化学习在自学考试助学活动中的定位
试析网络化学习在自学考试助学活动中的定位
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摘要
高等教育自学考试是国家考试、个人自学和社会助学三者的结合,如何提高考生接受社会助学的比例.进而提高考生的考试通过率一直是社会助学工作的重点和难点.网络化学习概念的提出似乎为这一难题提出了解决之道.但网络化学习在实践过程中也面临种种困难。合理定位网络化学习在自学考试助学活动中的地位.有利于充分利用互联网资源,将自学考试社会助学工作推向深入.
DOI
3j7mm9rqj1/349305
作者
沈融;仲海宁
机构地区
不详
出处
《中国考试》
2005年5期
关键词
自学考试助学活动
网络化学习
高等教育自学考试
社会助学工作
试析
互联网资源
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国考试
2005年5期
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