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大学英语教学中教师的地位和角色

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摘要新的大学英语教学对教师提出了新的要求。现代教育技术的应用，即多媒体教学使英语教学方式、教学环境、教学材料、教学模式及英语教师的角色、作用都发生了巨大变化。英语教师如何适应新形式，掌握新技术，给教师提出了新的挑战。本文分析了目前以“学生为中心”的模式下大学英语教师角色的转变，从单纯的知识传授者变为课程学习的设计者、组织者、教学方法的协调者、学习的参与者、学生学习效果的评估者。

DOI 7j6r2000j0/3494466

作者孟庆莉（山东泰安泰山学院大学外语教学部，山东泰安2710

机构地区不详

出处《魅力中国》 2009年7期

关键词大学英语教师角色转变教学改革

分类 [社会学][]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）