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浅谈从突出学生主体地位入手有效提升小学生的语文素养

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摘要摘要语文教学不能专注于语文能力的培养，提升学生的语文素养才是语文课堂教学的主要目的。教师应在课堂教学中突出学生的主体地位，夯实学生对语文基础知识的掌握，在阅读教学中做课堂活动的组织者，培养学生正确的语文学习方法，养成良好的学习习惯，做到语文教学工具性和人文性的有机统一，有效提升小学生的语文素养。

DOI rdxzy1xkjl/3502749

作者梁刚

机构地区甘肃省嘉峪关市迎宾路小学735100

出处《中小学教育》 2016年8期

关键词语文能力主体地位提升语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）