生活化教学在农村初中道德与法治教学中的探索

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摘要 摘要随着国家对教育制度的深化改革,初中教育呈现出多样化的发展趋势。此种形式下,农村初中的道德与法治教学也探索了很多教学模式,本文重点分析了生活化教学模式的重要性以及初中道德与法治教学的现状,在此基础上,实例论述了生活化教学模式在实际教学中的运用。
出处 《基层建设》 2019年14期
出版日期 2019年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)