低年级如何高效地批改作业

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摘要 摘要为了减轻学生的课业负担,小学一二年级不留书面家庭作业,在这种情况下,鱼和熊掌不可兼得,怎么办呢?教师除了向课堂40分钟要质量之外,学生的作业也是非常重要的。
出处 《素质教育》 2017年12期
关键词 作业批改方法
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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