首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2010年14期 > 提高中学生英语阅读能力的教学策略

提高中学生英语阅读能力的教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要阅读是获取信息的重要途径，高考英语对考生阅读能力的要求较高。本文从培养学生阅读习惯、精选阅读教材、注重词汇积累、讲究阅读技巧、研究考题类型五个方面阐述了高中英语阅读教学的策略，以便教师开展有效的阅读教学，提高学生的阅读能力。

DOI 5jo5evvn4v/3516712

作者马生有

机构地区马生有

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年14期

关键词英语阅读培养习惯精选教材积累词汇阅读技巧研究题型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李志康. 优化教学策略,提高中学生英语阅读能力.课程与教学论,2021-11.
2张红伟. 提升高中学生英语阅读能力的教学策略.教育学,2021-06.
3高海蛟. 提高中学生英语阅读能力的策略研究.教育学,2022-09.
4廖一伟. 提高中学生英语阅读能力初探.教育学,2014-09.
5邵春兵. 如何提高中学生英语阅读能力.英语,2010-12.
6莫智萍. 如何提高中学生英语阅读能力.课程与教学论,2018-03.
7张晶. 如何提高中学生英语阅读能力.课程与教学论,2019-07.
8张善乐. 提高中学生英语阅读能力之我见.英语,2010-12.
9包胜楠. 如何提高中学生英语阅读能力.教育学,2010-12.
10汪翠霞. 提高中学生语文阅读的教学策略.教育学,2023-07.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语阅读培养习惯精选教材积累词汇阅读技巧研究题型

返回顶部