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浅谈营造小学语文课堂教学的氛围

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摘要摘要努力营造良好的课堂氛围，构建新型的师生关系是时代发展的需要，是我们每一位教师应该努力的工作方向。教师的任务是把知识传授给学生,教师应该把学生当成学习的主人,把学习的主动权放给学生,小学语文教学的主要任务是从拼音和识字开始,逐渐掌握一些短句，进行简单作文，这一系列的认知过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同。当学生处于最佳心理状态时，学习情绪高涨，专心致志，课堂气氛热烈而愉悦。因此，就需要教师营造一个良好的课堂教学氛围。

DOI 54krpk62jk/3520609

作者杨红梅

机构地区杨红梅新疆塔城地区额敏县二支河牧场中心校834600

出处《素质教育》 2013年3期

关键词营造小学语文课堂教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）