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教育的反思

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摘要时间倒流二十年，那时的我是一个地道的毛头小子，对教育这一专业来说，懂的东西确实少得很。只知道按自己认定的所谓方法去做，凭的只是一股工作热情。可是不知怎的，学生学得反而有趣，特别是对作文尤其如此。我的方法也很简单，对他们的习作不是给什么优良中差，而是认为好的句子，用的好的词语，一一加以红笔钩画出来，并说出好在哪里。结果学生作文越写越长，越写越有意思。

DOI pj0110owdy/352351

作者周光星

机构地区不详

出处《基础教育（重庆）》 2005年6期

关键词教育反思教师工作态度教育观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

基础教育（重庆）

2005年6期

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