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关于高中语文教学朗读优化策略的研究
关于高中语文教学朗读优化策略的研究
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摘要
摘要在高中语文教学中,要重视朗读给学生带来的实际效果,用朗读来提升学生的课堂参与度,用朗读来促进学生展开想象的翅膀,细心分析文章的主要内容和思想感情。本文对此进行了分析研究。
DOI
ojn3y1p1dr/3537285
作者
龙柱
机构地区
贵州省锦屏县三江中学556700
出处
《中小学教育》
2016年2期
关键词
高中语文朗读优化策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2016年2期
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