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《未来教育家》
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2013年7期
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试谈我对小学数学作业评价改革分析
试谈我对小学数学作业评价改革分析
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摘要
摘要新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化。在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题。学生发展的多元目标要在教学活动中体现,也应当通过评价促进学生的发展,反馈学生发展的信息。
DOI
ojn3oxxmdr/3544361
作者
张国利
机构地区
河北省临城县临城镇学区张国利054300
出处
《未来教育家》
2013年7期
关键词
小学数学
作业评价
改革分析
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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