首页 > 《中小学教育》 > 2016年2期 > 多重解读抒情诗《再别康桥》的情感内涵

多重解读抒情诗《再别康桥》的情感内涵

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《再别康桥》是一首优美的抒情诗，读者多认为该诗抒发了对康桥依依惜别的深情。但诗人“浓得化不开的康桥情结”明确显示，康桥已然不仅是实实在在的一座纯美的小桥，更是作者一种精神情感的象征。本文旨在以“彩虹似的梦”和胡适对徐志摩人生观的评价，来浅析徐志摩的康桥情节，解读《再别康桥》一诗中情感的多重内涵。

DOI 54krk9z3jk/3546057

作者杨军

机构地区四川省都江堰市玉堂中学611800

出处《中小学教育》 2016年2期

关键词徐志摩《再别康桥》多重情感内涵解读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李红梅. 《再别康桥》情感内涵的多重解读.教育学,2012-09.
2蒋春花. 再别康桥.教育学,2009-02.
3徐志摩. 再别康桥.教育学,2000-02.
4徐志摩;敖昌群. 再别康桥.音乐,1995-03.
5徐志摩. 再别康桥.教育学,2009-02.
6徐志摩. 再别康桥.教育学,2007-01.
7徐志摩. 再别康桥.教育学,2009-07.
8徐志摩;戴金玉. 再别康桥.英语,2001-03.
9丁婕. 抒情与意象创造——浅析《再别康桥》.中国文学,2015-06.
10李菁菁. 试析《再别康桥》的情感变化.教育学,2018-12.

来源期刊

中小学教育

2016年2期

多重解读抒情诗《再别康桥》的情感内涵

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多重解读抒情诗《再别康桥》的情感内涵

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多