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与职业岗位对接的软件工程专业微课程体系构建探究

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摘要现阶段微课程作为高校教学模式改革创新的突破口，以微小知识点讲解，达到短时高效的教学目的。本文以软件工程专业为例，根据职业岗位需求建构微课程体系，在“以岗促建，学以致用”理念指导下，搭建与该体系配套的O2OC专业教育平台，对学科专业转型发展，培养具有就业竞争力的软件工程应用型人才具有重要意义。

DOI 7j6ry2m7j0/3546366

作者徐嘉，张宏升

机构地区不详

出处《青年生活》 2018年12期

关键词

分类 [社会学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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