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《中学课程辅导:教师教育》
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2017年12期
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如何开展高中生物实验教学有效性的思考
如何开展高中生物实验教学有效性的思考
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然学科,通过实验培养学生的观察、动手和综合能力,这无疑是当今大力推行素质教育所必需的。在高中生物教学中,积极探索实验教学的有效性,将对高三生物实验复习打下坚实的基础。
DOI
pj0623r0jy/3546875
作者
刘福建
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2017年12期
关键词
实验教学
能力
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2017年12期
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